Gestaltung der Schuleingangsphase (Klassen 1/2) an der Grundschule Neudietendorf

• Intensive Zusammenarbeit mit den Kindergärten:
• Vorschule durch Klassenlehrer im Kindergarten
• Beobachtung der Kinder während des Tages
• Langfristige Sichtung von Auffälligkeiten durch BL im Kindergarten
• Systematische Elternarbeit mit den kommenden Schulanfängern
• Elternabende in der Schule zur Vorstellung der Schuleingangsphase
• zukünftige Schulanfänger nehmen am Schulleben teil:
• Tag der offenen Tür
• Sportfest/ Teilnahme am Unterricht
• Variable Verweildauer in der Schuleingangsphase
• Rhytmisierung des Tagesablaufes:
• Gleitzeit,
• Blockunterricht
• Morgen- und Abschlusskreis
• lange Entspannungsphasen
• feste Hortzeiten
• Integrative Didaktik (Formen offenen Lernens)
• Integrative Förderung im Unterricht, Förderunterricht durch Lehrer der Schule und MSD , teilweise Doppelbesetzung in Klasse 1
• Elterngespräche zur Entwicklung des Kindes
• Jahrgangsmischung Klasse 1/2 mit wöchentlichem Unterricht in Stammgruppen (2 Unterrichtsstunden)
• wöchentliche Arbeitsgemeinschaften mit Altersmischung Klasse 1-4